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¿La educación tal como la conocemos da respuesta a las necesidades de las nuevas demandas laborales? ¿Cómo sostener a los jóvenes en sus trayectorias educativas pero en la escuela y en el trabajo? ¿Mayor cantidad de horas de clase garantiza mejor formación? ¿Qué es la Economía del conocimiento? Esas y otras preguntas vamos a repensar en este encuentro.

Las relaciones del Estado Nacional con las provincias y municipios, el respeto y entendimiento de sus autonomías, el acuerdo y consenso logrado con los actores políticos de cada rincón de nuestro país, son la clave para el avance político y económico de la Argentina, y por ende, lograr el desarrollo integral y sustentable del país y sus ciudadanos.

Gestionar es asumir y llevar a cabo las responsabilidades sobre un proceso, lo que incluye: la preocupación por la disposición de los recursos y estructuras necesarias.. La coordinación de sus actividades y sus semejantes. Vamos a abordar los desafíos en la gestión local, de donde venimos, los actores locales para hacer alianzas, los interrogantes, las fortalezas y debilidades y las consideraciones al momento de construir lo local.

El objetivo del curso es fomentar el desarrollo de conocimientos para quienes tengan interés en formarse como dirigentes en temas de tecnología aplicada a las finanzas, educación, empleo y gobierno.

La desmedida politización de ciertos estratos judiciales y la militancia sesgada de sectores en busca de imponer una visión única, la atrofia del Poder Judicial, el atraso tecnológico, la percepción de eternidad en los procesos judiciales y la poca confianza que despierta en los ciudadanos la prestación del servicio de justicia son algunos de los tópicos que este curso intentará desentrañar. Luces y sombras de una coyuntura que tiene como corolario la certeza de que la justicia argentina no necesita de grandes reformas, sino de un proceso profundo de modernización sistemática y estratégica.

Tiene por objeto actualizar conceptos generales sobre qué es el estado, origen, características y funciones. La idea es repasar estos conceptos de manera sistémica.

Se tomará como ejemplo central la formación del estado argentino, analizando los diversos elementos esenciales que son la base de nuestro país.

Trabajaremos con una línea de tiempo histórica -desde los principios de nuestra historia hasta la actualidad- y profundizaremos en el rol de los actores y procesos políticos cuya tarea consolidó el estado argentino.

Sabemos que quienes asistan tienen base y vocación por lo público, por lo que las clases tendrán un importante componente de análisis y línea política.